Categoría: Participación CsA en actos

Lugar: Centro de arte dos de mayo

Fecha de Realización: jueves 17 de noviembre de 2011

Hora de Inicio: 10:00

Taller de Cine y prácticas educativas con el audiovisual, impartido por Gerardo Tudurí, dentro del del curso:

RECURSOS DE ARTE CONTEMPORÁNEO PARA TRABAJAR EN EL AULA (24 h)

Fechas de realización: Del 8 al 24 de noviembre de 2011

Días de realización: Martes y jueves de 10 a 14 h

Plazo de inscripción: Del 1 de septiembre al 2 de noviembre de 2011

Lugar de realización: Centro de Arte Dos de Mayo Avda. Constitución 23 28931 Móstoles, Cercanías C5 Móstoles Metro L12 Pradillo.

Este curso es para personas que se encargan de facilitar aprendizajes en niños, jóvenes, adultos…

A los docentes les puede interesar el arte o no. Pueden tener referencias de qué cosas se hacen en el arte contemporáneo o no. En general se considerará que el arte contemporáneo es un lugar donde se hacen cosas raras, poco comprensibles.

Este curso se plantea desde la convicción de que cualquier docente puede aprender muchos recursos motivadores para infancia, juventud o adultos, que vienen de experiencias, dinámicas, criterios que nacen en el arte contemporáneo.

Se trata pues, de descubrir, analizar y desarrollar criterios creativos que posteriormente cada cual puede adaptar a sus métodos docentes. Experiencias con la imagen, con los objetos, con las ideas que luego, cada cual, podrá adaptar a su ámbito formativo.

Objetivos :

- Analizar perspectivas, tendencias, en el arte contemporáneo, que aportan reflexiones, análisis de la realidad, recursos de intervención, diferentes y más en sintonía con la cultura juvenil.

- Analizar el carácter educativo de las diversas formas de expresión.

- Contrastar las formas artísticas y su influencia en los medios de comunicación.

- Analizar experiencias de procesos educativos desde, con, para… el arte

- Investigar de qué manera se puede incorporar la perspectiva artística en cualquier contenido educativo…

Contenidos:

1.La imagen que educa. Mirar para ver.

2. Creatividad como herramienta de aprendizaje.

3. Desmontar el concepto de arte.

4. Acciones para expresar

5. Imagen en acción

6. Proyectos de aplicación

Metodología:

- El trabajo es básicamente a través de desarrollos prácticos, debates, análisis de casos y proyectos. Todas las sesiones tendrán una parte teórica y una parte de ejercicios prácticos sobre el tema tratado. Finalmente cada participante tendrá que elaborar un propuesta didáctica.